A propósito de las elecciones y otras cuestiones

Compartir:

Revista Tesis 11 (nº 116) (Argentina/elecciones 2015) Ricardo Rouvier* Se sabía que la segunda vuelta era el peor escenario para el FpV. La exigua victoria de Scioli en la elección general y la pérdida del bastión peronista de la Prov. de Bs.As., favorecieron la  precipitación de un resultado adverso. La victoria de Cambiemos con una […]

“Tenemos que reinventarnos si queremos seguir gobernando y esto implica impulsar cambios estructurales”

Compartir:

Revista Tesis 11 (nº 116) (América Latina/Brasil) Luismi Ubarte* Entrevista realizada por Luismi Ubarte* a Iole Iliada, Vice-presidenta de la Fundación Perseu Abramo del PT de Brasil y doctora en Geografía por la Universidad Sao Paulo.

Travesticidio: Por ser puto, torta o trans.

Compartir:

En lo cultural el reconocimiento que da un DNI no es suficiente: Diana Sacayán luchaba por el reconocimiento de derechos y la sanción de leyes antidiscriminatorias. La asesinaron ayer en su departamento. Es el tercer caso en un mes. En unos días, se hará una marcha que reclama “Basta de travesticidios”. Pensar el odio como […]

Discurso de Álvaro García Linera en el ELAP

Compartir:

El Vicepresidente del Estado Plurinacional de Bolivia  participó del Encuentro Latinoamericano Progresista (ELAP) 2015 realizado en los últimos días de Septiembre en la ciudad de Quito, Ecuador. Allí realizó un discurso magistral, que compartimos con nuestros lectores.\“Contra el pseudo izquierdismo de cafetín…\”

Tiempo de descuento

Compartir:

Revista Tesis 11 (nº 115) (Política Nacional) Gerardo Codina* El proceso electoral llega a su conclusión en un clima que refleja la densidad de las posiciones en disputa. Sin embargo, hay una presencia débil de la movilización popular que siempre fue el condimento democratizador por excelencia. A setenta años del hecho inaugural del peronismo, Argentina […]

Un balance de la política educativa del kirchnerismo

Compartir:

Revista Tesis 11 (nº 115) (Educación) Flora Hillert* Profundo y detallado balance cuantitativo y cualitativo de la evolución de la educación en nuestro país, desde el 2003 hasta la actualidad, escrito en un estilo ameno y didáctico por quien es una reconocida autoridad en esta fundamental temática.