Revista Nº100 (11/11)
¡20º ANIVERSARIO DE TESIS 11! ¡REVISTA Nº100! DEDICADA AL TEMA: PROFUNDIZACION DEL MODELO INICIADO EN EL 2003 |
Tesis 11, 20 Años y la Profundización del ModeloCarlos Mendoza* El aporte de Tesis 11, en sus 20 años de existencia, en la construcción de hegemonía favorable al campo popular y el rol de esta en la posible e indispensable profundización del modelo iniciado en el 2003 en nuestro país. |
Los 20 años de Tesis 11: La Esperanza como BanderaHoracio Ramos* “La esperanza es un niño ilegal, inocente, reparte sus volantes, anda contra la sombra.” Juan Gelman El autor recorre, en los veinte años de Tesis 11, los graves acontecimientos, los profundos cambios producidos y la esperanza fortalecida de estos tiempos de nuestra patria. |
Entrevista a Hugo Yasky. Lo Laboral y lo Sindical en la Profundización del ModeloEntrevista a Hugo Yasky* realizada por Carlos Mendoza** El significado de profundizar el modelo en lo laboral y sindical y su vinculación con las medidas económicas, sociales e institucionales sobre las que habría que avanzar y con la indispensable integración regional. El rol de los sindicatos en la construcción de hegemonía y relación de fuerzas para hacer posible los cambios progresistas en esta etapa. |
El Camino hacia la Recuperación EconómicaMario Rapoport* “Es necesario aún resolver el déficit social, realizar una política más definida de planificación del desarrollo, incluyendo reformas necesarias en el orden tributario, financiero y de las inversiones extranjeras donde persisten leyes que vienen de la dictadura militar; solucionar algunos temas técnicos como el del Indec; y sostener en el tiempo, frente a aquellos que quieren frenarlo, un sendero estable de crecimiento con equidad.” |
Sistema educativo: El Nuevo Rumbo y las Transformaciones en MarchaFlora M. Hillert* La recuperación en materia de educación, ciencia y tecnología, está siendo posible por las luchas de décadas, por la presencia de fuertes sujetos sociales movilizados, y porque en 2003 asumió un gobierno que desde arriba tomó en sus manos la bandera de la defensa de la escuela pública y la educación nacional. La concreción de lo mucho que aun resta dependerá en gran medida de una amplia participación democrática, que incluya trabajo colectivo, iniciativas creadoras, reclamos y movilizaciones. |
La Salud Colectiva en la Crisis MundialJosé Carlos Escudero* El autor analiza los avances del capitalismo privatista neoliberal sobre la salud en los países desarrollados, como una consecuencia de la crisis actual y sus previsibles consecuencias nefastas en la salud y la seguridad de los sectores populares mayoritarios. Describe y valora las políticas positivas realizadas en Argentina desde el 2003, pero señala que: “Falta…en el sector salud lo que ha sido tan evidente en el sector educación a partir de 2003: una significativa financiación específica al ministerio de salud nacional para que…aumente rápida y significativamente la oferta de salud estatal gratuita…” |
Nueva Fase del Proceso Político: Centralidad o HegemoníaGerardo Codina* Las elecciones nacionales del pasado 23 de octubre marcan una nueva fase del proceso abierto en mayo de 2003 con el repentino acceso de Néstor Kirchner a la Presidencia. La contundencia de los resultados alcanzados por el oficialismo y el desflecamiento opositor dotan a Cristina Fernández de una centralidad que muy pocos dirigentes políticos han logrado en la historia nacional. La pregunta abierta es si esta situación excepcional podrá configurar una hegemonía persistente en el tiempo, que se exprese en un ciclo histórico prolongado. |
Para que lo Necesario se Haga PosibleIsaac Grober * Consolidar y profundizar el modelo es la dirección inexorable para mantener y mejorar lo hasta ahora construído. El autor indica cuales áreas son prioritarias y el porqué. |
Los Pilares del ModeloAlberto Wiñazky* En medio de la incertidumbre provocada por la crisis económica y dirigencial presente en los países desarrollados y que ha ocasionado una desocupación del 9% en U.S.A.y 10,2% en promedio en la eurozona, es importante que en nuestro país, se implementen diversas medidas que puedan enfrentar las consecuencias de esta situación y permitan organizar y potenciar los cambios económicos y político-ideológicos para así obtener una mejor distribución de la riqueza con un desarrollo inclusivo y sustentable. |
Consolidar y Profundizar el ModeloRoberto Papadopulos* Interrogantes y desafíos en la lucha por consolidar y profundizar el modelo. Producción sustitutiva de productos industriales y agropecuarios. Trabajo. Libertades democráticas. Paz. Integración suramericana en el MERCOSUR y UNASUR. Papel del Estado y recorte del poder de los grupos concentrados. Unidad de acción |
Profundizar la PatriaManuel Alzina* “…Ratificando la irrevocable decisión de constituir una Nación socialmente justa, económicamente libre y políticamente soberana…” Preámbulo de la Constitución Argentina de 1949. “Cuando hablamos de consolidar este proyecto nacional, popular y democrático, hablamos de profundizarlo y viceversa, porque como bien nos enseña la historia: el cambio es como el agua y si se estanca, se pudre.” |
Internet y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, un Gran Desafío del Siglo XXIRicardo Presta* “… la batalla por la apropiación del conocimiento para convertirlo en un bien transable, la censura, la violación del derecho a la privacidad y otros derechos elementales son parte de una misma pelea.” “…un Estado fuerte, soberano, que intervenga orientando la adquisición del conocimiento y la información en forma masiva y hacia el bien común, bajo un proyecto nacional y popular…” |
Futbol y Proyecto (Metáforas)Edgardo Rozycki* Aunque nunca fui Peronista, tengo una formación marxista que no he abandonado desde mi temprana juventud, creo atinente citar una frase de Perón, que quizá, metáfora mediante, aporte a lo que sigue. En relación a los campeonatos Evita en la década del 50, dijo: el verdadero espectáculo del futbol está no en que lo jueguen 22 y lo vean 20.000, sino que lo jueguen 20.000. |
